Équipe de recherche sur le numérique en éducation (ÉNUMED)
Coresponsables: Simon Collin1, Raoul Kamga1, Nathalie Lacelle2, Alain Stockless1 et Stéphane Villeneuve1
1 Département de didactique, UQAM
2 Département de didactique des langues, UQAM
L’Équipe de recherche sur le numérique en éducation (ÉNUMÉD) a pour objectif général d’étudier les dispositifs numériques éducatifs de manière systémique, en prenant en compte à la fois l’ensemble des acteur.rices qui les médient (enseignant.es, apprenant.es, gestionnaires, décideur.euses politiques, concepteur.rices techniques, parents, etc.) et l’ensemble des situations qui façonnent l’accès, les usages et les compétences numériques des acteur.rices éducatif.ves (intégration technopédagogique en salle de classe, projets éducatifs, politiques éducatives sur le numérique, accès et usages à domicile, etc.). Les travaux de l’équipe s’articulent autour de quatre axes:
1/Conception participative de dispositifs numériques éducatifs;
2/Appropriation de dispositifs numériques éducatifs et développement de compétences numériques;
3/Production, collecte, traitement et usages des données en éducation;
4/Éducation à la culture et à la citoyenneté numériques.
Les deux premiers axes permettent de documenter l’entièreté du processus de conception et d’appropriation des dispositifs numériques éducatifs, notamment les plus récents, alors que les deux autres focalisent sur des enjeux éducatifs et politiques actuels du numérique en éducation au Québec.