Thèses et mémoires

Candidate, candidat

Zita Antoun

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Co-construction et conceptualisation en contexte de recherche collaborative pour développer la pensée algébrique et comprendre l’écart entre les tâches attendues par la chercheuse et une enseignante au premier cycle du secondaire

Direction de recherche

Mireille Saboya, directrice de recherche

Fernando Hitt, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Mireille Saboya, professeure au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Fernando Hitt, professeur associé au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Céline Chatigny, professeure associée au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Christine Couture, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Sonia Ben Nejma, Maître de conférences à la Faculté des sciences de Bizerte à l’Université de Carthage (Tunisie)

Présidente, président du jury

Céline Chatigny

Date de soutenance

Le vendredi 1e mai 2026 à 10h

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

https://uqam.zoom.us/j/84155032124

Candidate, candidat

Marie-Neige Senécal

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude des effets d’une séquence didactique mettant en oeuvre le modèle de la phrase à deux pattes sur la construction de phrases et leur délimitation, la conception de la phrase et le jugement de grammaticalité d’élèves de 1re année du primaire

Direction de recherche

Marie-Hélène Giguère, directrice de recherche

Chantal Ouellet, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Marie-Hélène Giguère, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Chantal Ouellet, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Véronique Fortier, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Priscilla Boyer, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Roxane Gagnon, professeure au Département de didactique du Français à l’HEP Vaud (Suisse)

Présidente, président du jury

Véronique Fortier

Date de soutenance

Le lundi 9 mars 2026 à 10h

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/83381916982

Candidate, candidat

Sébastien Boucher

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Portrait de l’autorégulation du travail instrumental d’étudiant·es en Techniques professionnelles de musique et chanson au Québec en marge d’un cours d’instrument

Direction de recherche

Anderson Araujo-Oliveira, directeur de recherche

Isabelle Héroux, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Anderson Araujo-Oliveira, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Héroux, professeure au Département de musique de l’Université du Québec à Montréal

Annie Dubeau, professeure au Département d’éducation et de formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Sylvie Cartier, professeure au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal

Angelika Güsewell, professeure à l’Haute École de Musique (HEMU) Vaud Valais Fribourg (Suisse)

Présidente, président du jury

Annie Dubeau

Date de soutenance

Le mardi 2 décembre 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/82006377722

Candidate, candidat

Séverine Haiat

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Former et accompagner de futures personnes enseignantes en formation initiale dans le développement d’une relation de qualité avec leurs élèves : une recherche-action en France et au Québec

Direction de recherche

Annie Charron, directrice de recherche

Gaëlle Espinosa, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Annie Charron, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Gaëlle Espinosa, Professeure des universités au Département des sciences de l’éducation et de la formation de l’Université de Lorraine

Émilie Tremblay-Wragg, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Stéphane Allaire, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Stéphane Colognesi, Professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université catholique de Louvain

Blandine Hubert, Maitresse de conférence au Département de psychologie à l’Université de Lorraine

Présidente, président du jury

Émilie Tremblay-Wragg

Date de soutenance

Le vendredi 21 novembre 2025 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/86813769622

Candidate, candidat

Marie-Hélène Masse-Lamarche

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Les expériences entravées de l’enseignant en contexte de néolibéralisme éducatif : penser la souffrance des enseignants dans l’exercice du travail à partir de la théorie de l’aliénation de Erich Fromm

Direction de recherche

Arianne Robichaud, directrice de recherche

Marina Schwimmer, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Arianne Robichaud, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Marina Schwimmer, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Sophie Grossmann, professeure au Département d’éducation et de formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Olivier Lemieux, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Anne Barrère, Professeure des Universités au Département Sciences de l’éducation de l’Université Paris Cité

Présidente, président du jury

Sophie Grossmann

Date de soutenance

Le jeudi 16 octobre 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/88683292127

Candidate, candidat

Bénédicte Boissard

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Effets d’interventions pédagogiques basées sur l’utilisation par les élèves de pratiques langagières à l’oral sur l’évolution de leurs conceptions en science technologique au premier cycle du secondaire

Direction de recherche

Patrice Potvin, directeur de recherche

Nancy Granger, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Patrice Potvin, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Nancy Granger, professeure au Département de gestion de l’éducation et de la formation de l’Université du Sherbrooke

Elaine Turgeon, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Christian Dumais, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Manuel Bächtold, Maître de conférences à la Faculté d’éducation de

l’Université de Montpellier

Présidente, président du jury

Elaine Turgeon

Date de soutenance

Le jeudi 25 septembre 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/81852942081

Candidate, candidat

Sarah Jane Mc Kinley

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

La division du travail des personnages féminins et masculins dans les albums jeunesse en maternelle 4 ans

Direction de recherche

Elaine Turgeon, directrice de recherche

Isabelle Plante, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Elaine Turgeon, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Plante, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Monica Boudreau, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Isabelle Montésinos-Gelet, professeure au Département de didactique de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Nathalie Bigras

Date de soutenance

Le mercredi 17 septembre 2025 à 14h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-8150

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/89300030889

Candidate, candidat

Cynthia Vincent

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Les effets des groupes de rédaction scientifique structurés sur la santé mentale des doctorant.es

Direction de recherche

Isabelle Plante, directrice de recherche

Émilie Tremblay-Wragg, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Isabelle Plante, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Émilie Tremblay-Wragg, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Simon Grégoire, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Priscilla Boyer, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Geneviève Belleville, professeure à l’École de psychologie de l’Université Laval

Présidente, président du jury

Simon Grégoire

Date de soutenance

Le vendredi 5 septembre 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/86539090612

Candidate, candidat

Jérémie Bisaillon

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Analyse de la créativité dans les formations au numérique du personnel enseignant au secondaire

Direction de recherche

Stéphane Villeneuve, directeur de recherche

Alain Stockless, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Stéphane Villeneuve, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Alain Stockless, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Anik Meunier, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Séverine Parent, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Margarida Romero, Professeure des Universités à l’Université Côte d’Azur

Présidente, président du jury

Anik Meunier

Date de soutenance

Le mardi 2 septembre 2025 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/84288566759

Candidate, candidat

Marie-Hélène Bruyère

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Utiliser le plein potentiel des visites au musée: développement d’un dispositif de formation destiné aux personnes enseignantes du primaire pour planifier et réaliser une visite éducative au musée

Direction de recherche

Patrice Potvin, directeur de recherche

Pierre Chastenay, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Patrice Potvin, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Pierre Chastenay, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Sylvie Viola, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Marie-Claude Larouche, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Cora Cohen-Azria, Professeure des Universités au Département des sciences de l’éducation à l’Université de Lille

Présidente, président du jury

Sylvie Viola

Date de soutenance

Le lundi 9 juin 2025 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/89729686397

Candidate, candidat

Steve Tremblay

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Les rôles des habiletés spatiales et des connaissances spatiales en résolution de problèmes de géométrie de l’espace

Direction de recherche

Denis Tanguay, directeur de recherche

Caroline Lajoie, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Denis Tanguay, professeur associé au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Caroline Lajoie, professeure au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Luis Saldanha, professeur au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Souleymane Barry, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Joris Mithalal, Maître de Conférence au ESPE de Lyon de l’Université Claude Bernard Lyon 1

Présidente, président du jury

Luis Saldanha

Date de soutenance

Le mercredi 4 juin 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/82905989280

Candidate, candidat

Vincent Summo

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Analyse de la concordance entre la pratique enseignante et les prescrits curriculaires en contexte universitaire mexicain : conception, organisation et actualisation des plans d’action pédagogique de professeurs au regard de l’approche curriculaire d’intégration à la BUAP

Direction de recherche

Diane Leduc, directrice de recherche

Anastassis Kozanitis, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Diane Leduc, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Anastassis Kozanitis, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Philippe Chaubet, professeur au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Patrick Pelletier, professeur à l’École des sciences de l’administration à l’Université TÉLUQ

Marilou Bélisle, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Philippe Chaubet

Date de soutenance

Le mardi 8 avril 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/89005646747

Candidate, candidat

Sophie Lanoix

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude des liens entre l’attention portée aux activités d’apprentissage dans une formation en ligne asynchrone, l’acquisition et la rétention de connaissances ainsi que le transfert des apprentissages en milieu de travail

Direction de recherche

Patrick Charland, directeur de recherche

Yves Chochard, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Patrick Charland, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Yves Chochard, vice-doyen aux études à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal

Jean-Pierre Mercier, professeur au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Anne-Michèle Delobbe, professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski

Nathalie Delobbe, professeure à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève

Présidente, président du jury

Jean-Pierre Mercier

Date de soutenance

Le lundi 31 mars 2025 à 10h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/83309855789

Candidate, candidat

Myra Deraîche

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Négociation interculturelle autour du curriculum vitae écrit de personnes immigrantes en contexte québécois, francophone et universitaire : étude multicas

Direction de recherche

Cynthia Martiny, directrice de recherche

Simon Collin, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Cynthia Martiny, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Simon Collin, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Gina Thésée, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Angéline Martel, professeure au Département des sciences humaines, lettres et communication à l’Université TÉLUQ

Sébastien Arcand, professeur au Département de management à HEC Montréal

Présidente, président du jury

Gina Thésée

Date de soutenance

Le mardi 18 mars 2025 à 14h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3050

À distance avec Zoom https://uqam.zoom.us/j/89359414971

Candidate, candidat

Isabelle Lepage

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Influence de la relation pédagogique et de la qualité de la rétroaction sur l’engagement situationnel d’étudiants de premier cycle en génie

Direction de recherche

Anastassis Kozanitis, directeur de recherche

Diane Leduc, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Anastassis Kozanitis, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Diane Leduc, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Marie Beauchamp, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Nadia Rousseau, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivière

Isabelle Cabot, professeure de psychologie et chercheuse au Cégep Édouard-Montpetit

Présidente, président du jury

Marie Beauchamp

Date de soutenance

Le jeudi 27 février 2025 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Caroline Gagnon

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Le développement et l’utilisation de l’intuition experte dans le jugement professionnel des enseignants du primaire

Direction de recherche

Marthe Hurteau, directeur de recherche

France Gravelle, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Marthe Hurteau, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

France Gravelle, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Carla Barroso da Costa, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Nicole Monney, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Micheline-Joanne Durand, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Carla Barroso da Costa

Date de soutenance

Le mardi 28 janvier 2025 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Jérémie Blanchette-Sarrasin

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Effets d’un enseignement du concept de neuroplasticité sur la motivation, la mobilisation du contrôle inhibiteur et la performance à une tâche contre-intuitive en mathématiques

Direction de recherche

Steve Masson, directeur de recherche

Martin Riopel, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Steve Masson, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Martin Riopel, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Plante, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Mathieu Thibault, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Sandrine Rossi, professeure au Laboratoire de Psychologie de l’Université de Caen Normandie

Présidente, président du jury

Isabelle Plante

Date de soutenance

Le mardi 26 novembre 2024 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Émilie Cloutier

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Relations entre la conscience morphologique, la métacognition et la

compréhension en lecture : implications théoriques, méthodologiques et empiriques

Direction de recherche

Catherine Turcotte, directrice de recherche

Robert Savage, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Catherine Turcotte, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Robert Savage, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de York

Jean Bélanger, professeur au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Pascale Thériault, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Daniel Daigle, professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Jean Bélanger

Date de soutenance

Le vendredi 1er novembre 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Florian Hameau

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Analyse de la volonté de communiquer en langue seconde comme état dynamique à travers la pratique du jeu dramatique

Direction de recherche

Michael Zuniga, directeur de recherche

Marie-Josée Plouffe, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Michael Zuniga, professeur au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Marie-Josée Plouffe, professeure au Département de philosophie et des arts de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Valérie Amireault, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Marie-Ève Skelling-Desmeules, professeure au Département des arts, des lettres et du langage de l’Université du Québec à Chicoutimi

Josée Le Bouthillier, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université du Nouveau-Brunswick

Présidente, président du jury

Valérie Amireault

Date de soutenance

Le vendredi 18 octobre 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Kathleen Whissell-Turner

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Le traitement morphographique des mots composés formés de racines latines et grecques chez les élèves du 3e cycle du primaire

Direction de recherche

Anila Fejzo, directrice de recherche

Laura Gonnerman, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Anila Fejzo, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Laura Gonnerman, professeure au Département des sciences et troubles de la communication de l’Université du New Hampshire

Catherine Turcotte, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Catherine Mimeau, professeure au Département des sciences humaines, lettres et communication de la TÉLUQ

Pauline Quémart, Maître de conférences en psychologie de l’Université de Nantes

Phaedra Royle, professeure à l’École d’orthophonie et d’audiologie de la Faculté de Médecine de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Catherine Turcotte

Date de soutenance

Le mercredi 2 octobre 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Valérie Vinuesa

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

L’internationalisation de l’éducation dans la formation initiale à l’enseignement : étude multicas de dispositifs de formation de stages pratiques à l’étranger

Direction de recherche

Patrick Charland, directeur de recherche

Maryse Potvin, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Patrick Charland, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Maryse Potvin, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Anderson Araujo-Oliveira, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Geneviève Sirois, professeure au Département d’éducation de la TÉLUQ

Abdeljalil Akkari, professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève

Présidente, président du jury

Anderson Araujo-Oliveira

Date de soutenance

Le lundi 26 aout 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Hugo G. Lapierre

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Effets de transfert associés à l’apprentissage de la programmation vers les disciplines scolaires traditionnelles au secondaire

Direction de recherche

Patrick Charland, directeur de recherche

Martin Riopel, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Patrick Charland, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Martin Riopel, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Fabienne Venant, professeure au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Patrick Giroux, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Julien Bugmann, professeur dans le domaine de l’éducation numérique de l’HEP Vaud, Suisse

Présidente, président du jury

Fabienne Venant

Date de soutenance

Le lundi 27 mai 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Chantal Lepire

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude de cas sur le développement de compétences à superviser chez des personnes conseillères d’orientation en formation

Direction de recherche

Lise Lachance, directrice de recherche

Louis Cournoyer, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Lise Lachance, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Louis Cournoyer, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Philippe Chaubet, professeur au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Nadia Cody, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Cynthia Bilodeau, professeure à la Faculté des sciences humaines de l’Université Saint-Paul

Présidente, président du jury

Philippe Chaubet

Date de soutenance

Le lundi 15 avril 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Nicole Samountry

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Dimension culturelle dans les interactions menées par les personnes enseignantes en classe d’accueil au primaire : contenus, contextes et répertoires

Direction de recherche

Valérie Amireault, directrice de recherche

Simon Collin, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Valérie Amireault, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Simon Collin, professeur au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Gina Lafortune, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Paul R. Carr, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Rola Koubeissy, professeure à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Gina Lafortune

Date de soutenance

Le mercredi 20 mars 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance sur Zoom

Candidate, candidat

Audrey Caplette-Charette

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Expérimentation de pratiques enseignantes en éducation physique et à la santé au collégial qui agissent sur le développement du sentiment d’efficacité personnelle et favorisent l’intérêt en situation des étudiantes

Direction de recherche

Philippe Chaubet, directeur de recherche

Johanne Grenier, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Philippe Chaubet, professeur au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Johanne Grenier, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Martine St-Germain, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Sacha Stoloff, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Cécile Delens, professeure à la Faculté des sciences de la motricité de l’Université Catholique de Louvain

Présidente, président du jury

Martine St-Germain

Date de soutenance

Le lundi 18 mars 2024 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Rihab Saidane

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Les effets d’un programme d’intervention en connaissances morphologiques sur l’étendue et la profondeur du vocabulaire transdisciplinaire d’élèves de quatrième année du primaire

Direction de recherche

Anila Fejzo, directrice de recherche

Nathalie Chapleau, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Anila Fejzo, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Chapleau, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Ophélie Tremblay, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

François Vincent, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Carole Fleuret, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa

Présidente, président du jury

Ophélie Tremblay

Date de soutenance

Le jeudi 8 février 2024 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Nancy Molano

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

L’éducation relative à l’environnement à l’école dans des milieux vulnérables de Bogota, Colombie

Direction de recherche

Isabel Orellana, directrice de recherche

Patrick Charland, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Isabel Orellana, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Patrick Charland, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Jean Bélanger, professeur au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Audrey Groleau, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Adolfo Agundez, professeur au Département d’enseignement au préscolaire et primaire de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Jean Bélanger

Date de soutenance

Le mercredi 29 novembre 2023 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Bénédicte Lunion

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Leadership des directions d’établissement scolaire de niveau primaire en vue de l’amélioration de la réussite des élèves en Côte d’Ivoire

Direction de recherche

Madeleine Tchimou, directrice de recherche

Serigne Ben Moustapha Diédhiou, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Madeleine Tchimou, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Serigne Ben Moustapha Diédhiou, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’UQAM

Pascal Ndinga, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Anastasie Amboulé Abath, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Brigitte Gagnon, professeure au Département de gestion de l’éducation et la formation de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Pascal Ndinga

Date de soutenance

Le mercredi 15 novembre 2023 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Julie Lachapelle

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Analyse des relations entre la qualité de l’environnement éducatif à l’éducation préscolaire et l’engagement des enfants dans les situations de développement et d’apprentissage en émergence de l’écrit

Direction de recherche

Annie Charron, directrice de recherche

Nathalie Bigras, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Annie Charron, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Martin Riopel, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Marie-Claude Salvas, professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais

Angélique Laurent, professeure au Département d’enseignement au préscolaire et primaire de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Martin Riopel

Date de soutenance

Le jeudi 26 octobre 2023 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Claude Quévillon-Lacasse

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Effets d’un enseignement intersyntaxique en anglais langue d’enseignement et en français langue seconde sur les habiletés syntaxiques à l’écrit et la conscience métasyntaxique et intersyntaxique d’élèves du secondaire

Direction de recherche

Gladys Jean, directrice de recherche

Debra Myhill, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Gladys Jean, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Debra Myhill, professeure au Département de langage et de littérature de l’University of Exeter

Véronique Fortier, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Nina Woll, professeure au Département des langues modernes et de traduction de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Sabrina Priego, professeure au Département de langues, linguistique et traduction de l’Université Laval

Présidente, président du jury

Véronique Fortier

Date de soutenance

Le lundi 23 octobre 2023 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Tania Longpré

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Expérience d’apprentissage du français langue seconde / de scolarisation de jeunes immigrants allophones en classe d’intégration linguistique scolaire et sociale au secondaire et en classe de francisation à la formation générale des adultes

Direction de recherche

Valérie Amireault, directrice de recherche

François Pichette, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Valérie Amireault, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

François Pichette, professeur au Département des Sciences humaines, lettres et communication de la TÉLUQ

Chantal Ouellet, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Nadia Rousseau, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Marie Thériault, professeure au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Chantal Ouellet

Date de soutenance

Le mercredi 6 septembre 2023 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local A-1735

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Mélanie Bédard

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Recours à la sémantique lexicale dans la compensation en lecture chez des élèves du primaire qui présentent un déficit d’identification des mots écrits

Direction de recherche

Line Laplante, directrice de recherche

Séverine Casalis, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Line Laplante, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Séverine Casalis, professeure à la Faculté de psychologie, des sciences de l’éducation et de la formation de l’Université de Lille

Chantal Ouellet, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

MLoïc Pulido, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Pascal Eric Zesiger professeur à la Faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’Université de Genève

Présidente, président du jury

Chantal Oullet

Date de soutenance

Le mardi 22 aout 2023 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-4050

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Joannie Pleau

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

La compréhension de l’information en ligne par la navigation, l’évaluation et l’intégration : étude de cas d’internautes de 6^e année du primaire

Direction de recherche

Nathalie Lacelle, directrice de recherche

Jean-François Boutin, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Nathalie Lacelle, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Jean-François Boutin, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Annie Charron, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Pascale Thériault, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Michelle Schira Hagerman, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa

Présidente, président du jury

Annie Charron

Date de soutenance

Le jeudi 15 juin 2023 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-4050

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Catherine Fréchette-Simard

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Rôle de l’anxiété de performance dans le fonctionnement scolaire des élèves lors de la transition du primaire au secondaire

Direction de recherche

Isabelle Plante, directrice de recherche

Stéphane Duchesne, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Isabelle Plante, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Stéphane Duchesne, professeur au Département d’étude sur l’enseignement et l’apprentissage de l’Université Laval

Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Julie Bergeron, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Jonathan Smith, professeur au Département d’enseignement au préscolaire et primaire de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Nathalie Bigras

Date de soutenance

Le mercredi 24 mai 2023 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-4050

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Laurie Bergeron

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Entre les contraintes de la relation d’aide et les impératifs de la diplomation : une étude de la dynamique du travail des orthopédagogues au secondaire dans leurs interventions en mathématique

Direction de recherche

Gustavo Barallobres, directeur de recherche

Christophe Roiné, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Gustavo Barallobres, professeur au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Christophe Roiné, Maître de conférences HDR en Sciences de l’éducation de l’Université de Bordeaux

Maryvonne Merri, professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal

Souleymane Barry, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Claudia Corriveau, professeure au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage de l’Université Laval

Laurent Theis, professeur au Département d’enseignement au préscolaire et primaire de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Maryvonne Merri

Date de soutenance

Le vendredi 17 mars 2023 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3745

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Maude Roy-Vallières

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Composantes de la qualité structurelle et des processus dans des groupes d’enfants de 4 ans fréquentant des maternelles et des CPE

Direction de recherche

Annie Charron, directrice de recherche

Nathalie Bigras, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Annie Charron, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Steve Masson, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Deshaies, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Angélique Laurent, professeure au Département d’enseignement au préscolaire et primaire de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Steve Masson

Date de soutenance

Le lundi 13 février 2023 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-4050

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Sabrina Héroux

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude exploratoire de l’activité mathématique lors de séances de jeux en classe du primaire

Direction de recherche

Jean-François Maheux, directeur de recherche

Thomas Rajotte, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Jean-François Maheux, professeur au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Thomas Rajotte, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Nathalie Lacelle, professeure au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Deshaies, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Patricia Marchand, professeure au Département d’adaptation scolaire et sociale de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Nathalie Lacelle

Date de soutenance

Le mercredi 21 décembre 2022 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3745

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Nicia Langlois-Pelletier

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude écosystémique de l’anxiété de performance chez des élèves athlètes de 14 à 17 ans des programmes Sport-études

Direction de recherche

Claudia Verret, directrice de recherche

Line Massé, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Claudia Verret, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Line Massé, professeure au Département de psychoéducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

France Dubé, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Jérémie Verner-Filion, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Félix Berrigan, professeur à la Faculté des sciences de l’activité physique de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

France Dubé

Date de soutenance

Le mardi 20 décembre 2022 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-M210

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Alexandra Auclair

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Augmenter la saillance d’un élément important lors d’une tâche nécessitant du contrôle inhibiteur : effets sur la réussite et le temps de réponse

Direction de recherche

Steve Masson, directeur de recherche

Stéphane Cyr, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Steve Masson, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Stéphane Cyr, professeur au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Bigras, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Sylvain Sirois, professeur au Département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Amélie Lubin, Maitresse de conférences en psychologie de l’éducation de l’Université de Caen Normandie

Présidente, président du jury

Nathalie Bigras

Date de soutenance

Le vendredi 9 décembre 2022 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3745

Candidate, candidat

Geneviève Barabé

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude de l’évolution de tâches mathématiques routinières à travers leur exploitation collective en classe

Direction de recherche

Jérôme Proulx, directeur de recherche

Hassane Squalli, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Jérôme Proulx, professeur au Département de mathématique de l’Université du Québec à Montréal

Hassane Squalli, professeur au Département de pédagogie de l’Université de Sherbrooke

Virginie Houle, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Anwandter Cuellar, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Viktor Freiman, professeur au Département d’enseignement au primaire et de psychopédagogie de l’Université de Moncton

Présidente, président du jury

Virginie Houle

Date de soutenance

Le mercredi 2 novembre 2022 à 14h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-M210

Candidate, candidat

Hélène Meunier

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Le portfolio : un outil pour l’évaluation des compétences professionnelles en formation initiale à l’enseignement

Direction de recherche

Carole Raby, directrice de recherche

Nicole Monney, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Carole Raby, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Nicole Monney, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

France Dufour, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Louise Bélair, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Geneviève Lameul, professeure des Universités en Sciences de l’éducation et de la formation de l’Université Rennes 2

Présidente, président du jury

France Dufour

Date de soutenance

Le lundi 20 juin 2022 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Denise Bergeron

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

La représentation des rôles mobilisés par les directions de collèges et de lycées marocains dans le cadre du pilotage du projet d’établissement

Direction de recherche

Lise Bessette, directrice de recherche

Houssine Dridi, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Lise Bessette, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Houssine Dridi, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Pascal Ndinga, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Geneviève Sirois, professeure au Département d’éducation de l’Université TÉLUQ

Martial Dembélé, professeur au Département d’administration et fondements de l’éducation de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Pascal Ndinga

Date de soutenance

Le mercredi 25 mai 2022 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local DS-1520

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Anne-Marie Loiselle

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Les effets d’un programme d’intervention multimodal en activité physique sur les habiletés motrices fondamentales d’enfants du primaire présentant des difficultés motrices

Direction de recherche

Claudia Verret, directrice de recherche

Johanne Grenier, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Claudia Verret, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Johanne Grenier, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Geneviève Cadoret, professeure au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Montréal

Claude Dugas, professeur au Département des sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Suzanne Laberge, professeure à l’École de kinésiologie et des sciences de l’activité physique de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Geneviève Cadoret

Date de soutenance

Le vendredi 11 mars 2022 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-M140

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Frédéric Piot

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Essai randomisé contrôlé destiné à évaluer l’efficacité d’une intervention issue de l’approche d’acceptation et d’engagement auprès d’individus confrontés à une impasse professionnelle

Direction de recherche

Simon Grégoire, directeur de recherche

Geneviève Taylor, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Simon Grégoire, professeur au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Geneviève Taylor, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Nathalie Houlfort, professeure au Département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal

Linda Paquette, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Patricia Dionne, professeure au Département d’orientation professionnelle de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Nathalie Houlfort

Date de soutenance

Le vendredi 4 février 2022 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance avec Zoom

Candidate, candidat

Virginie Boelen

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Éducation, nature et spiritualité : développement d’un modèle éducationnel holistique

Direction de recherche

Lucie Sauvé, directrice de recherche

Geneviève Messier, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Lucie Sauvé, professeure associée au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Geneviève Messier, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Christiane Gohier, professeure associée au CRIFPE-UQ à l’Université du Québec à Montréal

Diane Léger, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Marc Boutet, professeur au Département d’enseignement au préscolaire et au primaire de l’Université de Sherbrooke

Présidente, président du jury

Christiane Gohier

Date de soutenance

Le mercredi 26 octobre 2021 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

Local N-3785

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Rebeca Aldama

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

La perception d’enseignants sur les apports et limites d’une épreuve dynamique de compréhension en lecture auprès d’adolescents ayant une déficience intellectuelle

Direction de recherche

Catherine Turcotte, directrice de recherche

Céline Chatenoud, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Catherine Turcotte, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Céline Chatenoud, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Jean Bélanger, professeur au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Marie-Pierre Baron, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi

Matthew E Poehner, professeur, Pennsylvania State University

Présidente, président du jury

Jean Bélanger

Date de soutenance

Le mercredi 22 septembre 2021 à 10h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Andréa Lavigne

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

L’ajustement dans l’interaction entre une enseignante et son élève ayant un trouble du spectre de l’autisme en classe maternelle spécialisée

Direction de recherche

Céline Chatenoud, directrice de recherche

Delphine Odier-Guedj, codirectrice de recherche

Jury d’évaluation

Céline Chatenoud, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Delphine Odier-Guedj, professeure à l’HEP Haute école pédagogique Vaud, Suisse

Cynthia Martiny, professeure au Département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal

Pauline Beaupré, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Francine Julien-Gauthier, professeure au Département des fondements et pratiques en éducation à l’Université Laval

Présidente, président du jury

Cynthia Martiny

Date de soutenance

Le mercredi 14 juillet 2021 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Claude-Émilie Marec

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Étude et analyse du rapport aux savoirs scientifiques d’enseignants du 3^e cycle du primaire : contribution à une meilleure compréhension de leur attitude à l’égard de l’enseignement des sciences et de la technologie

Direction de recherche

Patrice Potvin, directeur de recherche

Pierre Chastenay, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Patrice Potvin, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Pierre Chastenay, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Anderson Araujo-Oliveira, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Catherine Simard, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Delphine Odier-Guedj, professeure à l’HEP Haute étude pédagogique Vaud, Suisse

Présidente, président du jury

Anderson Araujo-Oliveira

Date de soutenance

Le lundi 17 mai 2021 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Jérôme Vigneault

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Analyse critique du recours au concept d’autonomie de l’élève en éducation au Québec

Direction de recherche

Pierre Lebuis, directeur de recherche

Stéphane Martineau, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Pierre Lebuis, professeur associé au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Stéphane Martineau, professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Sophie Grossmann, professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal

Stéphanie Demers, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais

Guy Bourgeault, professeur honoraire au Département d’administration et fondements de l’éducation de l’Université de Montréal

Présidente, président du jury

Sophie Grossman

Date de soutenance

Le vendredi 12 mars 2021 à 13h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Mathieu Thibault

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Recherche-formation sur l’enseignement des probabilités du secondaire avec des outils technologiques : enjeux de formation

Direction de recherche

Caroline Lajoie, directrice de recherche

Jean-François Maheux, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Caroline Lajoie, professeure au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Jean-François Maheux, professeur au Département de mathématiques de l’Université du Québec à Montréal

Simon Collin, professeur au Département de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Miranda Rioux, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Rimouski

Bernard Parzysz, professeur émérite au Laboratoire de didactique André Revuz de l’Université Paris Diderot

Présidente, président du jury

Simon Collin

Date de soutenance

Le vendredi 5 mars 2021 à 9h30

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom

Candidate, candidat

Lorie-Marlène Brault Foisy

Programme

Doctorat en éducation

Titre de la thèse

Effets de deux interventions sur le fonctionnement cérébral dans le contexte d’un apprentissage nécessitant du recyclage neuronal

Direction de recherche

Steve Masson, directeur de recherche

Martin Riopel, codirecteur de recherche

Jury d’évaluation

Steve Masson, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Martin Riopel, professeur au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Isabelle Plante, professeure au Département de didactique de l’Université du Québec à Montréal

Benjamin Boller, professeur au Département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières

Céline Lanoë, professeure à l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de l’Université de Caen Normandie

Présidente, président du jury

Isabelle Plante

Date de soutenance

Le jeudi 26 novembre 2020 à 9h00

Endroit

Université du Québec à Montréal

À distance via Zoom