Éthique en éducation et en formation
Directrice : Marina Schwimmer, professeure, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
Corédactrice en chef: Mathilde Cambron-Goulet, professeure, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
Membres du comité de rédaction associés à l’UQAM:
Mathilde Cambron Goulet, professeure, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
Arianne Robichaud, professeure, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
Marina Schwimmer, professeure, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
La revue Éthique en éducation et en formation s’intéresse à cette dimension inhérente à l’éducation et à la formation que représente l’éthique, et ce, dans ses fondements, dans ses visées, dans ses approches théoriques et pédagogiques, de même que dans ses enjeux se manifestant à travers la littérature scientifique, les politiques, les programmes, les pratiques et les conceptions de l’éducation. Dans sa conception élargie de l’éducation éthique, elle inclut aussi les disciplines ou les programmes spécifiquement consacrés à cette fin (ex. : l’éducation morale, civique, juridique, l’éducation aux droits de l’homme, à la citoyenneté, l’éthique et culture religieuse, la formation personnelle et sociale, etc.).