Journées de la recherche | 27-28 janvier 2026
La Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a le plaisir de vous convier aux Journées de la recherche qui auront lieu les 27 et 28 janvier 2026.
Pour la troisième année consécutive, la Faculté s’associe au Concours de vulgarisation de la recherche en éducation (CVRÉ) afin de vous offrir non pas une, mais deux journées riches en innovation!
Neurosciences cognitives, éducation relative à l’environnement, santé mentale, égalité des genres… Quel champ éveillera votre curiosité?
Les Journées de la recherche sont une occasion privilégiée de rencontrer des étudiantes et étudiants, des membres du corps professoral et des regroupements de recherche engagés à faire progresser les sciences de l’éducation. Et qui sait? Vous pourriez même décrocher un contrat de travail pour amorcer votre parcours en recherche!
Bienvenue à toutes et à tous!

| Programmation |
|---|
| 27 JANVIER 2026 |
| 11h45 à 14h00 | Kiosques découverte |
| Faites le saut aux cycles supérieurs Posez toutes vos questions sur nos programmes de maitrise, profil recherche. Informez-vous sur les bourses d’études supérieures qui pourraient soutenir votre parcours. |
| En recherche, que fait-on? Découvrez les projets de recherche menés par le corps professoral et les regroupements de recherche et qui pourraient inspirer votre projet d’études à la maîtrise. Explorez les possibilités de recrutement comme auxiliaire de recherche. |
| Concours de vulgarisation de la recherche en éducation (CVRÉ) Rencontrez des étudiantes aux cycles supérieurs, organisatrices du CVRÉ, qui vous présenteront le déroulement de l’évènement et vous expliqueront comment participer à l’édition 2027. |
| 28 JANVIER 2026 |
| 12h30 à 19h00 | CVRÉ |
| 12h30 | Présentations par affiches 12h30 à 14h: premier bloc d’évaluations 14h à 15h30: deuxième bloc d’évaluations |
| 16h | Cocktail réseautage et remise des prix |
| 17h30 | Fin de l’activité |
Kiosques découverte | En recherche, que fait-on?
| No. de kiosque | Responsable | Thématique |
| 01 | Vanessa Rémery | Équipe de recherche interdisciplinaire sur le Travail Santé-Genre-Égalité SAGE | Savoirs expérientiels en Proche aidance |
| 02 | Geneviève Sauvé | Laboratoire de Santé Mentale Axée sur la Réintégration au Travail | Santé mentale au travail |
| 03 | Virginie Thériault | CIRDEF (Collectif Interdisciplinaire pour la Recherche et le Développement sur l’Éducation et la Formation tout au long de la vie) | Éducation et Formation tout au long de la vie |
| 04 | Alexandre Brien | Autocompassion chez les personnes étudiantes en counseling et relations humaines |
| 05 | Hélène Meunier | CRIFPE-UQ | Formation et profession enseignante |
| 06 | Marie-Hélène Giguère | Enseignement de la syntaxe et de la ponctuation |
| 07 | Mélanie Champoux | Centr’ERE | Éducation relative à l’environnement |
| 08 | Imane Sahraoui | Chaire de recherche sur le racisme dans les milieux éducatifs : comprendre, combattre et prévenir | Dynamiques racistes dans les milieux éducatifs |
| 09 | Lise Lemay | Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance | Qualité des services de garde éducatifs à l’enfance et de l’éducation préscolaire |
| 10 | Sophie McMullin | Chaire de recherche en neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance | Neuroscience cognitive pour l’éducation dès la petite enfance |
| 11 | Jonathan Bluteau | Projet de recherche Lab-École | Espaces d’apprentissage innovants, architecture et pratiques enseignantes |
| 12a | Jeanne Benoit | Chaire UNESCO de développement curriculaire (CUDC) | Développement curriculaire selon les 4 axes de la CUDC |
| 12b | Kathleen Sénéchal | Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP) | Apprentissage, contextes, pédagogie et didactique |
| 13 | Anik Meunier | Groupe de recherche sur l’éducation et les musées (GREM) | Éducation muséale |
| 14 | Annie Charron | Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire | Éducation préscolaire |
| 15 | Geneviève Messier | Équipe RUSE (Réfléchir pour un usage diversifié de stratégies d’enseignement) | Usage diversifié et réfléchi des stratégies d’enseignement |
| 16 | Émilie Tremblay-Wragg | CoRed – Chaire de recherche sur la formation et la rédaction scientifique en collectif | Rédaction en collectif |
| 17 | Concours de vulgarisation de la recherche en éducation | Vulgarisation scientifique |
| 18a | Présentation des programmes d’études aux cycles supérieurs | Programmes d’études |
| 18b | Services à la réussite et à la vie étudiantes | Bourses pour les études supérieures |
| 19 | Revues scientifiques rattachées à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM | Présentation des revues scientifiques |