La santé mentale et le bien-être

Lors de ses recherches en santé mentale en milieu de travail, la psychologue et professeure-chercheuse Geneviève Taylor du Département d’éducation et pédagogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM a pu explorer l’effet de la présence attentive sur les personnes enseignantes et ainsi en dégager les bénéfices.

Faites-vous confiance! Faites confiance à vos élèves! Lancez-vous!

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Voici quelques publications de Geneviève Taylor sur le sujet :

Lambert, D., Taylor, G. et Malboeuf-Hurtubise, C. (2023). « Faire d’une pierre deux coups » : La présence attentive chez les enseignants et ses retombées positives chez les élèves. Vivre le primaire, 36(4), 50-52. Consultation de l’article réservée aux membre de l’Association québécoise des enseignant.es du primaire.

Marion-Jetten, A. S., Taylor, G. et Schattke, K. (2022). Mind Your Goals, Mind Your Emotions: Mechanisms Explaining the Relation Between Dispositional Mindfulness and Action Crises. Personality and Social Psychology Bulletin, 48(1), 3-18.
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